秋意渐浓，实训课程正当时。近日，传媒学院2023级公共文化服务与管理专业学生在指导教师于露、许明和王凯的带领下，先后前往济南战役纪念馆、马山镇、济南国际园博园、山东博物馆等多个公共文化场所，开展为期一周的实践调研和拍摄课程。此次课程旨在通过深入的实地考察与沉浸体验，使学生切身感知公共文化服务的运营实态，致力于夯实其专业基础，锤炼其解决实际问题的综合能力。

      此次实训立足“课程—能力—社会”三位一体的教学目标，引导学生通过实地考察、走访与拍摄，深入调研公共文化设施的运行状况、服务举措、品牌建设及受众群体，在实践中发现问题、展开讨论，并运用专业理论提出针对性解决方案。在弘扬主流价值、讲好地方故事中，彰显传媒学子的时代担当。

   课程进行时，在本次围绕公共文化服务的综合实训中，师生共同深入各类公共文化空间，将调研与创作紧密结合。同学们在老师指导下，围绕公共文化设施的运行机制、服务模式、受众定位与品牌建设等维度展开系统调研，并以问题为导向，通过实地走访、访谈与问卷收集一手资料，为创作打下扎实基础。 在拍摄阶段，各小组灵活运用多种视听技巧，精心构建叙事内容。在拍摄人物访谈时，注重通过近景与特写捕捉细腻表情与动作，传递真实情感；采用多角度、多机位的拍摄镜头丰富视听效果；同时加强环境声的采集，收录现场自然音与人声，有效提升作品的沉浸感与真实度。

     基于前期调研，各组从不同角度切入，创作出多部具有公共文化内涵的短片作品：有的以“寻找”为主线，呈现市民在公共文化空间中的体验；有的聚焦“银龄经济”或“少儿美育”，反映公共文化服务中的“一老一小”关怀；还有的深入挖掘地方特色文化资源，展现其当代价值与服务创新。这些作品不仅体现了同学们对公共文化服务专业内容的观察与思考，也锻炼了他们综合运用传媒技能服务社会的能力。

     在课程成果展示暨结课仪式上，各小组依次展示了详实的调研报告与精心创作的短视频。这些成果不仅是对实训课程任务的圆满完成，更凝聚了来自公共文化服务一线的深刻洞察与创造性表达，全面展现了同学们在实践中的专业思考与服务公共文化的热忱。

     传媒学院将充分整合影视传媒中心、网络视听产业学院及科研平台的资源优势，紧扣社会需求，深化实践教学改革，构建起“课、证、赛、研、创、服”六位一体的育人模式，不断推动传媒学院学科专业建设与高水平应用型人才培养迈上新台阶。传媒学院将充分整合影视传媒中心、网络视听产业学院及科研平台的资源优势，紧扣社会需求，深化实践教学改革，构建起“课、证、赛、研、创、服”六位一体的育人模式，不断推动传媒学院学科专业建设与高水平应用型人才培养迈上新台阶。

编辑 | 王子怡 初审 | 于镇铭 复审 | 于露  终审 | 郑全蕾